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  • 【速读速记】如何提高晚上的学习效率(五)

    【速读速记】如何提高晚上的学习效率(五)9.当你真的很困倦的时候,休息一下。你可以站起来走动。或者喝点水,看看外面,用冷水洗脸,深呼吸20次,用手摩擦你的脸和耳朵,洗个澡,听一些有节奏的音乐等等。10.刚开始的15分钟很重要这个时间是非常重
    发布时间:2019-03-12   点击次数:277

  • 【速读速记】如何提高晚上的学习效率(四)

    【速读速记】如何提高晚上的学习效率(四)7.使用优质的灯优质的灯,投射的灯光会使孩子的眼睛舒适,相反一些质量、光感差的灯,容易使孩子眼睛肌肉疲劳,视力下降。8.每40分钟左右休息一次学习时间过长会引起疲劳,学习40分钟左右,可以提醒孩子休息
    发布时间:2019-03-11   点击次数:247

  • 【速读速记】如何提高晚上的学习效率(三)

    【速读速记】如何提高晚上的学习效率(三)5.晚餐要吃少,少吃肉,最好吃素很多学生在学校食堂吃午饭,难免差强人意,有些家长想在晚上给孩子补充营养。但是晚餐吃太多也是不好的,它不仅会逐渐的导致孩子身体肥胖,而且也很容易引起晚上学习时困倦,效率低
    发布时间:2019-03-09   点击次数:266

  • 【速读速记】如何提高晚上的学习效率(二)

    【速读速记】如何提高晚上的学习效率(二)3.减少学习中的干扰当需要用电脑获取学习信息时,不要打开QQ之类的聊天工具,也不要打开电子邮件等等的后台,以将网络干扰降到最低。手机也是,最好把它关了,或者把它静音,然后把它放在一个不干扰你的地方。清
    发布时间:2019-03-08   点击次数:262

  • 【速读速记】如何提高晚上的学习效率?(一)

    【速读速记】如何提高晚上的学习效率?(一)1.明确夜晚的学习目标,达到什么样的成果才可以休息在学习之前,你必须用笔在纸上写一份清单,按照清单合理的安排时间,而不是盲目的焦虑。如果目标没有达成,休息就会充满罪恶感,这种负罪感也是一种有效的方式
    发布时间:2019-03-07   点击次数:227

  • 【速读速记】学生学习效率低的6大原因!

    【速读速记】学生学习效率低的6大原因!学习好不好,不仅仅取决于孩子是否勤奋和富有智慧,更重要的是学习技巧。就是所谓的“磨刀不误砍柴工”,懂得如何有技巧的学习,那么就能够事半功倍。要学会技巧首先得明确自己效率低的原因,
    发布时间:2019-03-04   点击次数:270

  • 【速读速记】7款适合2-4岁宝宝右脑开发的游戏,每天5分钟,开发大脑更聪明

    【速读速记】7款适合2-4岁宝宝右脑开发的游戏,每天5分钟,开发大脑更聪明对于学龄前儿童来说,最有效的学习是在成年人的引导下进行的.他们最有效的学习是引导探索,而不是教导,这就是大家常说的“让他们在玩耍中成长、学习”。游戏是他们学习的最好方
    发布时间:2019-03-02   点击次数:233

  • 【速读速记】全脑开发的培养效果!

    【速读速记】全脑开发的培养效果!主要内容如下:1)培养儿童全脑多元智能,激发全脑潜能,促进儿童身心健康协调发展。2)培养和提高形象思维能力和逻辑思维能力。3)培养和提高八大学习能力(注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力和创
    发布时间:2019-02-28   点击次数:338

  • 【速读速记】全脑开发的内容都是什么?

    【速读速记】全脑开发的内容都是什么?全脑发育包括“智商脑(IQ)”、“情商脑(EQ)”和“德商脑(MQ)”三个层次。IQ脑:负责学习、记忆、理解、判断和创造,属于能力方面。EQ脑:主要控制人的情绪和个性。一个人是否乐观、开朗、积极,与情商密
    发布时间:2019-02-26   点击次数:258

  • 如何训练速读速记的能力

    速读速记的第一阶段:线式阅读的概述和要点在阅读时,以词组或者句子为注视单位,一眼扫过去,可以捕捉到一个词组,句子或者一行,这叫线式阅读法。线式阅读法的阅读广度大,速度比较快,数量较多。要提高阅读能力,就要学会由逐字逐句的点式阅读,改为逐句逐
    发布时间:2019-02-25   点击次数:120

  • 【速读速记】全脑开发对孩子有哪些好处?

    【速读速记】全脑开发对孩子有哪些好处?全脑开发是指利用各种工具进行理性左脑和感性右脑的同时开发,全面开发大脑的潜能。儿童的全脑开发训练的主要优点如下:1、记忆力好右脑记忆属于深层记忆,能够充分利用海马的记忆功能。让孩子像照相机一
    发布时间:2019-02-25   点击次数:259

  • 教育部:将明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业

    在2018年全国人大两会期间,全国政协委员提出了《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》。 最近,教育部对该提案的答复中明确指出:不允许教师通过移动微信和QQ等形式分配家庭作业,对教师的教学行为也需要进行规范。
    发布时间:2019-02-22   点击次数:246

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